Projeto de Música Mais Educação
1º Encontro da turma na prática de conjunto
Alunos do 5º ao 9ºano encantando a escola com seus talentos.
Trabalho realizado com a professora de música Renata Coimbra.
quarta-feira, 4 de abril de 2012
Música na escola
1º Encontro da turma na prática de conjunto
Alunos do 5º ao 9ºano encantando a escola com seus talentos.
Trabalho realizado com a professora de música Renata Coimbra.
Chococulto na escola
A Páscoa é amor, é fraternidade, é União!
.Chococulto na escola! Uma delícia!!!!!!
.Chococulto na escola! Uma delícia!!!!!!
terça-feira, 3 de abril de 2012
Fique sabendo!
O aluno Moisés Alves, 4° B, turno da tarde, recebeu no dia 02 de abril de 2012, na Sala do Atendimento Especializado ( AEE), um óculos enviado pela Secretaria de Educação para favorecer a sua aprendizagem, devido a baixa visão.
A baixa visão manifesta-se de forma peculiar em cada um dos indivíduos afetados porque são muitos os aspectos que interferem no modo de ver e na maneira como os objetos e estímulos do ambiente são percebidos ou reconhecidos. Alguns alunos fazem uso de recursos ópticos mediante prescrição oftalmológica, enquanto outros necessitam basicamente de recursos não ópticos.
O trabalho com alunos com baixa visão baseia-se no princípio de estimular a utilização plena do potencial de visão e dos sentidos remanescentes, bem como na superação de dificuldades e conflitos emocionais. Estes alunos devem aprender a perceber visualmente as coisas, as pessoas e os estímulos do ambiente. Para isto, os educadores devem despertar o interesse dos alunos e estimular o comportamento exploratório por meio de atividades orientadas e adequadamente organizadas a partir de critérios que contemplem as necessidades individuais e específicas destes alunos.
O trabalho com alunos com baixa visão baseia-se no princípio de estimular a utilização plena do potencial de visão e dos sentidos remanescentes, bem como na superação de dificuldades e conflitos emocionais. Estes alunos devem aprender a perceber visualmente as coisas, as pessoas e os estímulos do ambiente. Para isto, os educadores devem despertar o interesse dos alunos e estimular o comportamento exploratório por meio de atividades orientadas e adequadamente organizadas a partir de critérios que contemplem as necessidades individuais e específicas destes alunos.
Carta da Terra
A Coordenadora pedagógica Valeria Chiaini pretende incluir em nossas atividades pedagógicas a "Carta da Terra para crianças". como subsídio ao nosso currículo, dando ênfase a uma educação transformadora.
Na Sala de Informática iniciaremos as atividades com uma pesquisa enriquecedora sobre o Greenpeace.
Parabéns Coordenadora Valéria Chiaini!
Durante a semana divulgarei as atividades para que sejam analisadas pelo público alcançado.
Início das atividades no Laboratório de Informática com os alunos dos 4° e 5° anos da manhã.
domingo, 1 de abril de 2012
Fique sabendo!
No dia 10 de março de 2012, em reunião pedagógica, foi feito a reapresentação da Sala de Recursos Multifuncionais, do AEE – Atendimento Educacional Especializado em nossa escola.
A professora Cida Gonçalves explicou a todos o que é a Sala de Recursos Multifuncionais, o que é o AEE, quem são os alunos público alvo do atendimento, objetivos do atendimento, assim como quais são as atribuições do professor do AEE.
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