Segundo professores entrevistados, foi percebido que os alunos que assistem aulas com conteúdo multimídia ficam mais motivados, interessados nas aulas, concentrados, participam mais e fazem mais perguntas.
Professores relataram que vários alunos disseram que aprendem mais com as aulas ministradas com o protótipo. O aprender mais se refere a chance de terem maior abrangência dos tópicos e maior variedade de exemplos, comparando ao que é possível de ser contemplado em livros didáticos. Foi notada uma redução da dispersão, particularmente em uma turma com problemas de disciplina que, em aulas com o equipamento, conseguiu ter maior interesse.
Prender a atenção do aluno é um dos maiores desafios que os professores enfrentam, e o projetor multimídia parece ter auxiliado nisso.
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